視野の広さの違い「ディレクター」

前回・前々回の記事で人には得意な考え事のサイズ・視野の広さがあるというお話をしました。

自分と違う考え方の人にも自分の考えを押し付けるのではなくて

華麗にスルー。

もしくはここでの記事を読んで違いを受け止めていく。

そんな風に思い悩まないで楽に生きられる人が増えたらいいなーと思って、大人気アイドルの嵐さんを例に挙げての第２弾です。

※ここではテレビを通して伝わってくる主なイメージを当てはめており、キャラクターとして際立たせているところがあるので実際とは異なると思いますし、私も彼らを見ていて他の素質を感じることも多々ありますが、楽しく分かりやすくなればとの思いであげてみますのでご了承下さいね。

今回は４つのポジションのうちで「ビジョナリー」「プランメーカー」の次に視野の広い「ディレクター」についてご紹介しますね。

ディレクターは現場監督さん。

ビジョナリーがざっくりと「楽しそうじゃない⤴」ってノリなのか本気なのか？で言った荒唐無稽なアイディアを

どうしたら実現できるかを考えて、「プランメーカー」が綿密な調査とデータに基づいた実行計画をつくり、実行を管理する役割を果たしました。

その実行計画に基づいて現場で監督をする人がディレクター。

専門性を持って現場での進行を指揮する人たちです。

例えば、嵐５人にそれぞれマネージャーさんが付いていたとします。

嵐を更によくマネージメントできるようにとか、効率よくマネージャーが動けるようになどと考えてそのマネージャーさんの動きを統括し、指揮をしているチーフマネージャーさんみたいな感じ。

これを嵐のメンバーでいうと「ディレクター」は櫻井翔さん。

それぞれの人となりを理解して、みんなが活躍するように深い知識と洞察力、安定感をもって嵐の中でもMCをする。

大野くんがかつて彼のことを「裏のリーダー」だと言ったように、精神的な部分で引っ張っていたり、グループのまとまりをつくってくれる。

学校でいうと教務主任がこのディレクターだといいでしょうね。

自分が「ディレクター」でなくても役割的にディレクターを求められるポジションです。

各クラスや学年、教科の学習や行事などがうまく回るために、どう動くか？サポートするか？

そんなことが求められるポジションでしょうか。

そして、この教務主任が最も現場の先生の近くでお仕事を見て動けるポジションなので各先生方の仕事量や現状をよく理解してサポートをしてくれるとかなり教務主任のファンができます。

「人気No.1講師」はというか、学校の先生やお家の方々はこうした違いがあるという前提を知った上での伝え方、コミュニケーションのとり方を心がけると、目の前の先生や子どもたちの見方が変わってきます。

その人をどうしたらもっと活かすことができるのか？のヒントになると思います。

お互いの特性を活かして最強のチームで仕事にあたれたり、家庭や学級運営・クラス経営ができるといいですね。

具体的にもっと知りたい方は講座もしくは「I LOVE ME」個人相談をご活用下さい。

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次回は

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参考文献：「億万長者チームの作り方」クリス岡崎　著

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